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陕南教师发展中心简报(第二期)
2014-03-18 10:58   审核人:

陕南教师发展中心

 

陕西理工学院陕南教师发展中心编印

2期(总第2期)                2014310

                                                  

 

1.教师发展动态

1)学校“十二五”规划确定的师资队伍发展的各项指标或提前完成或基本完成

2)学校申报“陕西省百人计划”项目引进高层次人才组建科研团队

2.区域教师培训

1)国培计划(2013) “初中英语”结业典礼在我校举行

2)国培计划(2013)“农村中小学骨干教师(初中数学)教学能力提升培训项目”结业典礼在我校举行

3)国培计划(2013)“陕西省中小学青年教师教学技能提升置换脱产研修项目”开学典礼在我校举行

3.教学能力提升

12013年我校教师课堂教学水平得到普遍提升

2)生工学院通过新老教师交流提升新进博士的课堂教学能力

3)化学与环境科学学院采取微格训练方式提高青年教师讲课水平

 

 

学校“十二五”规划确定的师资队伍发展的各项指标

或提前完成或基本完成

陕西理工学院近三年来,根据学校办学定位对师资队伍建设的要求,采取多种措施,千方百计地打造一支能支持学校发展的师资队伍,取得了可喜的成绩。学校“十二五”规划确定的师资队伍发展的各项指标或提前完成或基本完成。

经过努力,我校师资队伍建设取得了可喜的成绩。

首先,“十二五”规划要求的师资队伍各项数据提前完成或接近完成。

全校现有专任教师1222人,生师比为17.89:1,专任教师与教职工比为1:1.3375.06%)。专任教师中有硕士及以上学位的教师占总数的69.15%;专任教师中具有博士学位的教师占总数的20.38%。具有高级专业技术职务421人,其中教授132人。国务院特殊津贴获得者、全国优秀教师、陕西省优秀教师、陕西省教学名师、陕西省事业单位专业技术三级岗位教师、陕西省师德标兵、陕西省青年科技新星等40余人。

其次,专任教师的学位结构、年龄结构和学缘结构呈现正态分布,整体结构合理。

再次,教师整体专业能力和职业能力得到普遍提高。

近年来,先后与西安理工大学、西安外国语大学联合举办硕士学位培训班,提升近100名思相政治教育、企业管理和英语专业教师的学历学位和专业技能;选派20多名教师参加了出国(境)进修、访学或对外汉语支教项目,在职攻读博士学位教师80余人,进入博士后流动工作站20余人,国内访问学者、校内外进修学习的教师每年约50人。

再其次,教师师德普遍提升,模范人物不断涌现。

李安周、曹吉利教授获得省级“师德标兵”称号,蔡云辉教授获得“师德先进个人”称号,李巧宁和温勤劳获得省级“巾帼建功标兵”称号。我校经法学院党军国副教授被中共西藏自治区委员会和西藏自治区人民政府授予“优秀援藏干部”称号。宝钢教育基金会授予刘沛教授2012年“宝钢优秀教师”称号。汉台区精神文明建设委员会和社会治安综合治理委员会2012年授予李建刚同志“见义勇为模范”称号。

最后,在服务陕南基础教育中提升了青年的职业能力和教师素质。我校占专任教师的70%左右的45岁以下的中青年教师,服务区域的意识得以巩固,教师职业能力明显提升。

师资队伍建设是一项系统工程,更是一项长期而艰巨的工作任务。学校将继续坚持“以人为本,人才强校”的理念,以全面提高教师整体素质为核心,以培养造就一批具有创新精神,创新能力的学科(术)带头人和骨干教师为重点,遵循总量、质量、结构协调发展的原则,建立健全促进优秀人才成长的有效机制,努力建设一支素质优良、富有活力、适应新形势、新要求的高水平教师队伍。(人事处师资科供稿)

 

学校申报“陕西省百人计划”项目引进高层次人才组建科研团队

 

学校充分利用省委省政府为高层次人才提供的平台和经费支持,积极申报“陕西省百人计划项目”,先后成功引进全职项目特聘专家美国威斯康新大学王永吉教授,短期项目特聘专家姚斌、刘智峰教授。

由王永吉教授(博士)领衔的“陕西理工学院维生素D生理与应用科技创新团队”被遴选为陕西省首批重点支持的科技创新团队,该团队是我国唯一一个专业从事维生素D研究的科研机构,该机构引领我国维生素D的理论和应用研究,所选的研发方向和项目均为该领域的重大理论问题和核心技术,将推动我国的维生素D产业发展。(人事处师资科 供稿)

 

国培计划(2013) “初中英语”结业典礼在我校举行

1210日上午,我校承办的教育部2013年国培计划(初中英语)优秀青年英语教师培训项目圆满结束,研修班结业典礼在四号楼第二会议室举行。冯小明副校长出席典礼,继续教育学院院长周珸、外国语学院院长黄新、首席专家周建国带领国培团队与43名“国培”学员谈收获、话感恩、寄重托、依惜别。

结业典礼由外国语学院院长黄新主持。

副校长冯小明代表学校向参训学员顺利完成学业表示祝贺,向为本次研修项目付出辛勤劳动的各位专家以及国培团队表示了衷心感谢。他嘱咐学员铭记国培的重托,为陕西省的基础教育均衡发展做出贡献。

来自汉六中的优秀一线专家代表刘纯洁老师深情厚谊送祝福;优秀学员代表张菊峰感知成长、感恩培养、决心将所学的先进理念、教学技能、教育研究能力应用在今后的教学中,并为专家、国培团队和陕西理工学院送上了深深祝福。

我校继续教育学院院长、“国培计划”项目执行负责人周珸祝愿所有的学员学有所用,快速成长,为我省的基础教育做贡献。我校外语学院院长黄新祝愿国培之花开遍三秦大地。

首席专家周建国感谢各级领导的支持和团队的精诚合作,简要总结今年的国培特点:宜人的生活学习环境;基于需求的课程设计;注重实效的影子实践;注重成效的教学实践;抓科研以促教学提升;国培光芒照汉中师生;以比赛促进学员成长;轻松愉快的课外生活。并祝福学员快乐工作、幸福生活。

典礼上为朱招娣等优秀学员、刘东伟等优秀教学设计获得者、高锋锋等优秀课件获得者颁发证书,学员为继续教育学院和外国语学院赠送牌匾。(继续教育学院供稿)

 

国培计划(2013)“农村中小学骨干教师(初中数学)教学能力提升培训项目”结业典礼在我校举行

114日上午,我校举行了国培计划(2013)“农村中小学骨干教师(初中数学)教学能力提升培训项目”结业典礼。副校长冯小明,数计学院党总支书记、项目首席专家郭天印、项目培训团队成员及继续教育学院相关老师等参加了结业典礼。

项目首席专家郭天印代表培训团队对这次研修培训作了总结。他说,通过15天的研修,凸显了“体验反思,内化升华,提高教学水平”的研修主题,实现了研修的目标,彰显了“整体把握,重点解析,专题提升,实践辐射”的特色。之所以能取得好的研修效果,首先得力于各位研修学员的刻苦认真和密切配合,其次得力于学校领导的大力支持和继续教育学院的统筹协调,得力于数计学院的全力配合,更得力于培训团队的精诚团结和忘我工作的奉献精神。

副校长冯小明在结业典礼上致辞,对全体学员圆满完成研修任务表示热烈祝贺,对继续教育学院和数计学院的精心组织表示感谢。他希望全体学员珍惜友谊,互通往来,把这次学习的新技术和新方法带回到学校,运用于教学实践中,为提高我省初中数学教育工作水平贡献力量。

陕西理工学院继续教育学院院长、“国培计划”项目执行负责人周珸主持典礼,并宣读了优秀学员表彰决定。孙立、高文婷等8位老师被评为“优秀学员”,裴猛等7名老师所提交的论文被评为优秀论文。出席典礼的各位领导为学员颁发了荣誉证书。

研修学员代表、商洛市镇安县云镇中学孙立老师代表学员发言,全体研修学院给项目培训团队赠送了锦旗。(继续教育学院供稿)

 

 

 

国培计划(2013)“陕西省中小学青年教师教学技能提升置换脱产研修项目”开学典礼在我校举行

2013915日上午,“国培计划(2013)”陕西省中小学青年教师教学技能提升置换脱产研修项目开学典礼`s\vl VE`s\vl V议室举行。开学典礼由陕西理工学院继续教育学院院长、“国培计划”项目执行负责人周珸主持。

陕西理工学院副院长冯小明、陕西省教育厅教师工作处副处长朱小东、陕西省“国培计划”项目执行办公室副主任罗昆山、汉中市教育局副局长薛建忠、陕西理工学院外语学院院长黄新、首席专家周建国、汉中市各实践基地中学校长、项目管理团队成员及全体学员出席了会议。

陕西理工学院副院长冯小明教授首先致辞,对莅临开学典礼的各位领导、专家、学员表示欢迎之后,重点对学院的历史发展与教学科研情况做了介绍,表示学校会大力支持研修项目,争取高质量的完成培训项目。

汉中市教育局副局长薛建忠代表市教育局讲话,对研修班开学表示祝贺,对来自全省各地的教学骨干表示欢迎。他概括介绍了汉中的地理区位、历史名人、教育发展、特色名校。他勉励全体学员要珍惜学习机会,通过共同学习、共同研修、共同交流,提升理念、提升技能、提升水平。

陕西理工学院外语学院院长黄新发言,认为“国培计划”提供了基础教育与高等教育之间的直接交流平台,对于推动师范专业教学改革、人才培养方案优化、开阔专业教师视野具有重要意义。表示要将“国培计划”项目培训作为今年重中之重,倾尽全力调动所有资源支持“国培计划”项目团队工作。

陕西理工学院外语学院副院长、“国培计划”项目团队首席专家周建国用从“信任”“信心”“信念”三个角度做了发言。认为再次承担“国培计划”项目(英语学科)培训任务,省教育厅、陕西理工学院、外国语学院对项目团队的信任;有去年的经验积累和基地中学校长的支持,更有去年培训效果学员匿名评估第一名的高度认可,今年将更有信心完成任务;项目团队将树立信念,把“国培计划”看作是重视教师工作的宣言书、把学员看到是宣传国家政策的宣传队、把培训工作看作是传播先进理念的播种机。

随后,学员代表做了发言,感谢教育行政部门和学校对教师成长的支持。用“年年处处有培训,陕西理工不一样”对学员们报到后的感觉做了概括,深感培训计划内容针对性之强和食宿安排之周。代表全体学员表示要努力学习、回校带动、竭尽全力、不负众望。

陕西省教育厅教师工作处副处长朱小东做了总结发言。他代表陕西省教育厅对一线教师、陕西理工学院和项目协作单位表示感谢;强调了“国培计划”重在培养种子教师,发挥示范引领作用的战略意义;通报了中央和省上加强中小学师资队伍的战略背景和重要举措;特别强调了陕西省首次教师工作大会提出的“师德为先、骨干带动、全员提升”战略目标及配套政策,并表达了对广大教师的殷切希望。开学典礼全程气氛隆重,主题思想集中,沟通效果良好。(继续教育学院供稿)

 

2013年我校教师课堂教学水平得到普遍提升

 

据学校教学督导室评估总结,2013年度学校督导随堂听课合计847节。本年度随堂听课的主要对象是:2013年度教师讲课大赛参赛教师、2013年参加专业技术职务评审人员,以及其它中青年教师。其中新进博士约占10%(只统计了下半年)

讲课教师职称结构比例统计见表1;讲课成绩优良率、平均分统计见表2

 

1:讲课教师职称结构比例

 

听课总节次

初级职称比例

中级职称比例

高级及其他教师比例

上半年

465

18.1%

77.0%

4.96%

下半年

382

9.16%

87.43%

3.40%

全年平均

 

13.63%

82.22%

4.18%

 

2:讲课成绩(优良率、平均分)统计

 

听课总节次

优秀率

良好率

中等及以下

讲课平均分

上半年

465

24.30%

70.97%

4.73%

86.28

下半年

382

19.11%

74.35%

6.54%

86.16

全年平均

 

21.96%

72.49%

5.55%

86.24

 

教师讲课全校年平均成绩为86.24分,排在前6位的依次是:电气学院(88.75)、文学院(87.92)、数机学院(87.40)、机械学院(87.22)、文旅学院(87.13)、外语学院(86.95)。

教师讲课全校年平均优秀率为21.96%,排在前六位依次是:文学院(38.89%)、电气学院(36.84%)、生工学院(31.37%)、机械学院(25.64%)、外语学院(25.40%)、物电学院(25.00%)。

每位督导基本上能遵守教学督导管理规定:工作时佩戴‘教学督导’胸卡”,包括听课、教学巡查等。听课提前进教室,听完1整节课(体育室外课、实验实训课除外),并及时向被听课教师反馈意见、交流沟通。(教学督导室 供稿)

 

生工学院通过新老教师交流提升新进博士的课堂教学能力

 

针对生工学院新近博士比较多,加上未经过师范技能方面的培训,在课程处理与上课技巧方面比较薄弱的情况,加强新老教师交流,提高年轻教师的课堂教学水平。今年3---4月,我们三个专业利用学校举办教师讲课大赛初赛的契机,院内组织进行了青年教师讲课技能比赛,通过老教师的指导和点评,来场赛教和听课的老师都受益匪浅。(生工学院供稿)

 

 

化学与环境科学学院采取微格训练方式提高青年讲课水平

化学与环境科学学院动员和组织青年教师为提高课堂教学水平采取微格训练方式,在他们自选有经验教师的指导下提高讲课水平;通过观摩教学方式促进他们过好讲课关。(化学与环境科学学院供稿)

 

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