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陕南教师发展中心简报(第六期)
2015-03-20 17:30   审核人:

 

         陕南教师发展中心

 

    简 

                    陕西理工学院陕南教师发展中心编印

2015年第1期(总第6期)                    2015318

                                               

 

1.教师发展动态

1)陕西省教育厅省属高等院校教师发展中心建设评估办法正式下发

2)青年教师个人职业发展规划的制定工作在我校普遍展开

3)我校首届教师微课教学比赛落下帷幕

 

 

 

2.教师微课比赛专栏

1)关于举办首届教师微课教学比赛的通知

2)关于我校首届教师微课教学比赛的安排意见

附件1:第二届全国高校(本科)微课教学比赛方案

附件2:陕西省高校教师微课教学比赛评审规则

3)陕西理工学院首届教师微课教学比赛工作总结

 

 

3.教师职业能力培训

1)我校新入职教师微格教学技能培训圆满结束

2)“教师微课教学研讨沙龙”在陕南教师发展中心举办

 


 

陕西省《省属高等院校教师发展中心建设评估办法》正式下发

在即将跨入2015年之际,陕西省教育厅于20141226日正式下发《陕西省省属高等院校教师发展中心建设评估办法(试行)》(陕教规范[2014]号),从201511日起施行,并要求省属各高校结合实际,抓好落实。

 《陕西省省属高等院校教师发展中心建设评估办法(试行)》详细解释了评估的目的、评估的组织机构、评估的原则、评估的标准和评估的程序,并明确指出评估工作原则上每年进行一次,评估结果为优秀的可参与陕西省高等院校教师发展示范中心的评选。

(陕南教师发展中心)

 

青年教师个人职业发展规划的制定工作在我校普遍展开

按照陕西省教育厅教师工作处关于加强高校教师队伍建设的文件要求,高校青年教师必须制订自己的职业发展规划。为此,我校人事处以陕理工人[2015]1号文件的形式,要求我校各二级学院安排45岁以下的青年教师,参照《陕西理工学院青年教师个人职业发展规划制定建议》,利用寒假,高质量地完成教师职业发展规划,并与2015315日统一收交,送陕南教师发展中心,作为建立教师档案、规划教师发展的重要内容和参考依据。

大学青年教师根据个人情况及所处学校的发展趋势,确立教师职业目标,并采取行动和措施,实现教师职业生涯的目标,是教师把自己与教育对象、所处学校和所处区域结合在一起的职业过程。制定个人职业发展规划有助于我校青年教师明晰自己的职业发展目标,更好地服务学生和社会。

(陕南教师发展中心 供稿)

 

我校首届教师微课教学比赛落下帷幕

根据陕西省教育厅《关于举办陕西省首届高校教师微课教学比赛的通知》(陕教师办[2014]38号)精神,学校举办了首届教师微课教学比赛。比赛利用教育部全国高校教师网络培训中心高校微课教学比赛平台进行,由学校人事处牵头,陕南教师发展中心组织实施,教育科学学院提供技术支持。比赛从201412月开始安排,教师利用寒假准备比赛作品,经各二级学院评选推荐,全校共23名教师提交作品参加比赛,其中文史类15人,理工类8人。

根据教育厅分配我校推荐参加复赛名额,312日-13日,校内专家通过认真观看教学视频,审阅多媒体教学课件、教学设计等辅助材料,按照省教育厅下发的“比赛评审规则”量化打分,最终选拔推荐12名教师代表我校参加省上复赛。参加复赛选手名单:

文史类(7名):

宋欢婕(文 学 院)  黄晓洲(教科学院)  潘媛琦(教科学院)

  泊(外语学院)  王玉珠(文 学 院)    亢(经法学院) 

张晓辉(文 学 院)

理工类(5名):

  凯(数计学院) 侯红玲(机械学院) 李静玲(物电学院)

杜海霞(机械学院) 王  婷(物电学院)

 (登录http://weike.enetedu.com,可观看我校推荐作品)

按照陕西省教育厅的安排,全省复赛将在316日—410日进行,决赛在411日—425日进行,比赛结束后确定陕西省首届高校教师微课教学比赛获奖名单,并择优推荐参加全国决赛。

                                          人 事 处 

陕南教师发展中心

2015316

关于举办首届教师微课教学比赛的通知

陕理工人[2014]26

各教学单位,各部门:

根据陕西省教育厅《关于举办陕西省首届高校教师微课教学比赛的通知》(陕教师办[2014]38号)精神,为推动教师专业发展和教学能力提升,定于20151月至3月举办我校首届微课教学比赛,现将有关事项通知如下:

一、参赛作品要求

严格按照陕教师办[2014]38文件有关要求执行。

二、推荐报名

1.各二级学院可按50名教师以下单位推荐2人,50名教师以上单位推荐3—4人的方式推荐教师参加比赛。

2.各二级学院将推荐结果录入《陕西理工学院教师微课教学比赛推荐汇总表》由学院盖章后报送至陕南教师发展中心,参赛作品由本人向陕南教师发展中心提交。

三、时间安排

1201511日至225日,个人准备参赛作品(每人参赛作品限1件)。

22015226-32日,二级学院评选推荐。

3201533-11日,学校评选。

42015312日,优秀作品推荐参加陕西省复赛。

四、其他

1.学校对参赛作品进行评优表彰,并择优推荐参加陕西省复赛。

2.报名地点:陕南教师发展中心(博馨楼四层东423室)

联系电话:冯北仲0916-2642788 

特此通知。

陕西理工学院人事处

二〇一四年十二月三十一日

 

    关于我校首届教师微课教学比赛的安排意见

(陕南教师发展中心)

根据陕西省教育厅《关于举办陕西省首届高校教师微课教学比赛的通知》精神,学校决定举办陕西理工学院首届教师微课教学比赛。

一、比赛内容及要求

微课是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节展开简短的、完整的教学活动。

参赛教师自选一门课程,精心备课,充分合理运用现代教育技术手段及设备,录制成时长在5-15分钟的微课视频,并配套提供教学设计文本、多媒体教学课件等辅助材料。

参赛教师可根据教育部印发的《普通高等学校本科专业目录(2012)》选取知识点,设计、制作微课。

二、参赛进度安排

按照学校人事处《关于举办首届教师微课教学比赛的通知》精神(陕理工人[2014]26号),各二级学院将推荐结果录入《陕西理工学院教师微课教学比赛推荐汇总表》,由学院盖章后报送至陕南教师发展中心。

参赛作品由参赛教师个人在http://weike.enetedu.com/进行选手注册后上传,同时向陕南教师发展中心提交电子文档备份件。

2015226-310日,个人准备参赛作品,二级学院评选推荐;2015311-13日,学校选拔推荐参加陕西省复赛作品。

三、复赛作品选拨程序

陕西理工学院推荐复赛名额12名。学校成立陕西理工学院首届教师微课教学比赛工作组,统筹协调校内比赛;组建微课教学比赛评审专家组,按照省教育厅下发的“比赛评审规则”量化打分评选复赛作品,前12名代表我校参加省上复赛。比赛工作由学校人事处牵头,陕南教师发展中心组织实施。

评审专家由省校级教学名师、教学督导担任。

四、奖项设置与认定

校内根据参赛人数按比例设一、二、三等奖,表彰奖励办法另行通知。

附:陕西理工学院首届教师微课教学比赛工作组人员组成

 

陕西理工学院首届教师微课教学比赛工作组人员组成

 

  长:傅明星   

副组长:殷晓练  王少华   

  员:李    辜天琪  冯北仲  胡小平

 

附件1:第二届全国高校(本科)微课教学比赛方案

附件2:陕西省高校教师微教学比赛评审规则

 

陕南教师发展中心

20141229

附件1

第二届全国高校(本科)微课教学比赛方案

一、组织机构
   主办单位:教育部全国高校教师网络培训中心

 承办单位:各省高校教师网络培训分中心、相关高等学校、有关机构
  二、参赛对象
   本科院校专任教师,每位参赛教师提交参赛作品数量限为1件。按文史(哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学)和理工(理学、工学、农学、医学)两大类别分组参赛。
   四、比赛内容
   参赛教师根据教育部印发的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》(以下简称目录)确定参赛课程,选取知识点,设计、制作微课。

五、参赛方式

参赛选手通过“全国高校微课教学比赛”网站(http://weike.enetedu.com)完成注册、登录、提交作品及相关附件。校级管理员对本校参赛作品进行相关管理。
   六、比赛阶段
   比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。

1.学校初赛阶段:2014.12.192015.3.15。由各校校领导牵头、教师发展中心组织初赛,选拔推荐复赛选手。经学校统一选拔推荐的参赛教师直接进入全省复赛。

2.省级复赛、决赛阶段:2015.3.162015.4.25。省教育厅和协办单位组织实施,并对进入决赛的作品进行评选,确定我省首届高校教师微课教学比赛获奖名单,并择优推荐参加全国决赛。

 3.全国决赛阶段:20155-20158月,由比赛主办方组织专家评审,评选出全国决赛获奖选手,并择期召开表彰大会。

七、作品要求
   参赛教师围绕一门课程的某个知识点或教学环节,充分合理运用各种现代教育技术手段及设备,录制成时长在5-15分钟的微课视频。并配套提供教学设计文本、多媒体教学课件等辅助材料。
   1.教学视频要求
   图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,视频片头应显示标题、作者和单位,主要教学内容有字幕提示。视频格式及上传要求详见“全国高校微课教学比赛”网站(http://weike.enetedu.com)比赛指南等相关文档。
   2.多媒体教学课件要求
   多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与微课教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、动画、视频、习题、图片等多媒体素材等材料也应单独提交。
   3.教学设计要求
   教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:word

附件2

陕西省高校教师微课教学比赛评审规则

作品

规范

 

10

一、材料完整(5分):包含微课视频,教学方案设计、课件等。如在微课视频中使用到的习题及总结等辅助扩展资料,可以单个文件方式上传相关辅助扩展资料。

二、技术规范(5分):

1.微课视频:时长5-15分钟,鼓励简明易懂、短小精趣的微课作品;视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,主要教学内容有字幕提示等;视频片头应显示作品标题、作者、单位。

2.多媒体教学课件:配合视频讲授使用的主要教学课件为PowerPoint格式,需单独文件提交;其他拓展资料符合网站上传要求。

3.教学方案设计表内应注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。

教学

安排

 

40

一、选题价值(10分):选取教学环节中某一知识点、专题、实验活动作为选题,针对教学中的常见、典型、有代表性的问题或内容进行设计,类型包括但不限于:教授类、解题类、答疑类、实验类、活动类。选题尽量小而精,具备独立性、示范性、代表性,应针对教学过程中的重点、难点问题。

二、教学设计与组织(15分):

1.教学方案:围绕选题设计,突出重点,注重实效;教学目的明确,教学思路清晰,注重学生全面发展。

2.教学内容:严谨充实,无科学性、政策性错误,能理论联系实际,反映社会和学科发展。

3.教学组织与编排:要符合学生的认知规律;教学过程主线清晰、重点突出,逻辑性强,明了易懂;注重突出学生的主体性以及教与学活动有机结合。

三、教学方法与手段(15分):教学策略选择正确,注重调动学生的学习积极性和创造性思维能力;能根据教学需求选用灵活适当的教学方法;信息技术手段运用合理,正确选择使用各种教学媒体,教学辅助效果好。

教学

效果

 

50

一、目标达成( 15) 完成设定的教学目标,有效解决实际教学问题,促进学生思维能力提高。

二、教学特色( 20):教学形式新颖,教学过程深入浅出,形象生动,趣味性和启发性强,教学氛围的营造有利于提升学生学习的积极主动性。

三、教学规范( 15分):教学语言规范、清晰,富有感染力;教学逻辑严谨,能够较好运用各种现代教育技术手段,相关知识点、教学内容等讲解清楚。如教师出镜,则需仪表得当,教态自然,能展现良好的教学风貌和个人魅力。

 

 

陕西理工学院首届教师微课教学比赛工作总结

 

一、宣传动员,周密部署

陕西省教育厅20141212日发出《关于举办陕西省首届高校教师微课比赛的通知》(陕教办[2014]38]),学校人事处接到文件后,第一时间在“人事工作”群发出关于比赛的通知、转发教育厅文件;依据通知和文件精神,陕南教师发展中心于1229日制定了《关于我校首届教师微课教学比赛的安排意见》,意见中明确了比赛内容及要求,对参赛进度安排、复赛作品选拔程序等作了具体安排部署,要求各院系认真组织,动员教师积极参加比赛。成立了以校领导牵头的“陕西理工学院首届教师微课教学比赛工作组”。

  长:傅明星(副校长、教师发展中心主任)   

副组长:殷晓练(人事处长) 王少华(教师发展中心常务副主任)

  员:李    辜天琪  冯北仲  胡小平

学校人事处于20141231日向各教学单位以正式文件下发《关于举办首届微课教学比赛的通知》(陕理工人[2014]26号)。

二、个人准备,院系推荐

比赛从201412月开始安排,教师利用寒假准备比赛作品,学校为教师参赛免费提供视频录制场地和设施。经各二级学院评选推荐,截止2015310日,全校共有23名教师上传作品参加比赛,其中文史类15人,理工类8人。学校管理员对教师上传作品进行技术指导,并对作品进行形式审查。

三、学校精心选拔,择优推荐

2015312-13日,学校组织专家选拔推荐参加陕西省复赛作品。

1.成立微课教学比赛评审专家组。评委由校内省、校级教学名师和资深教学督导担任。

2.选拔推荐。选拔推荐工作分为三个阶段进行。

第一阶段,召开专家组工作会议,安排部署评审工作。312日下午,由“微课教学比赛工作组”在陕南教师发展中心会议室组织召开专家组工作会议,会议内容:

1)传达教育厅《关于举办陕西省首届高校教师微课教学比赛的通知》精神,讨论落实“陕西理工学院首届教师微课教学比赛的安排意见”。

2)为专家组成员发放评审材料,内容包括第二届全国高校(本科)微课教学比赛方案、陕西省高校教师微课教学比赛评审规则、陕西理工学院首届教师微课教学比赛的安排意见、专家评分表等。

3)把23名教师的参赛作品拷贝给每位专家。

第二阶段,专家独立评审。为使评审专家有充足的时间,也为了专家工作方便,从12日下午开始,各位专家将拷贝的比赛作品带回去自行评审。

第三阶段,召集评审会议,打分排序。13日下午,全体评委回到原定会址,对参赛作品的观后感进行交流,议定选拔推荐规则。评委按照省厅下发的“比赛评审规则”独立打分;计分人员按事先议定规则,分别去掉一个最高分和一个最低分,计算出每个选手的得分平均值,按文史类、理工类分别排序,文史类推荐前7名、理工类推荐前5名参加省上复赛(下达推荐指标12名)。

3.作品完善、上传。12日下午,专家评审会结束后,“微课比赛工作组”召集初赛胜出的12名教师,转达评委对每个教师的评价意见,建议选手们根据自己情况修改和完善参赛作品。截止315日,陕西理工学院将推荐的12份参赛作品全部上传。

陕西理工学院首届教师微课教学比赛过程中,一直得到教育部高校教师网络培训中心周年老师和教育部高校网络培训陕西分中心王月红老师的指导帮助,在此表示诚挚的感谢!

 

 

陕西理工学院人事处

陕南教师发展中心

2015316

 

 

 

我校新入职教师微格教学技能培训圆满结束

 

2015119日,我校2014年新入职教师微格教学技能培训在陕南教师发展中心举行,全校共有63位教师参加了培训。经过3天紧张的教学技能培训,于121日圆满结束。

新入职教师岗前培训是根据陕西省人社厅的文件要求而必须履行的规定项目。我校2014年新入职教师,除了像往年那样接受“公需科目”培训、“专业科目”培训外,今年学校人事处还特别安排了教师微格教学技能培训,以提升新入职教师的教学能力。

(陕南教师发展中心)

 

 

“教师微课教学研讨沙龙”在陕南教师发展中心举办

2015313日下午400时,我校陕南教师发展中心邀请我校报名参加“陕西省首届高校教师微课教学比赛”的部分院系青年教师,聚集在陕南教师发展中心教师活动室,交流微课教学的经验。中心的负责人出席了此次活动。

此次沙龙的主题是研讨我校教师的“微课教学”。沙龙参与者从不同的角度,对于什么是微课、高校课堂教学与开放教育微课的关系、微课教学课件制作等问题,进行了互动交流。参与者发言踊跃,沙龙气氛活跃。

陕南教师发展中心常务副主任王少华教授作了发言。他表示教师个性化、专业化发展是高校教学改革的基础性工作,尤其是利用校园网络,建立微课教学资源库,是提高我校教学质量的一个重要路径。陕南教师发展中心将不定期地举办议题集中的教师教学研讨沙龙,为学校提升人才培养水平做出应有的贡献。

(教师发展中心供稿)

 

 

 

 

 

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